{"id":545,"date":"2018-08-29T13:14:07","date_gmt":"2018-08-29T06:14:07","guid":{"rendered":"http:\/\/bbs.binus.ac.id\/international-marketing\/?p=545"},"modified":"2018-08-29T13:14:07","modified_gmt":"2018-08-29T06:14:07","slug":"behavior-intention-terhadap-penggunaan-e-book-pada-milenial-di-jakarta-part-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/2018\/08\/29\/behavior-intention-terhadap-penggunaan-e-book-pada-milenial-di-jakarta-part-3\/","title":{"rendered":"Behavior Intention terhadap Penggunaan E-Book pada Milenial di Jakarta (Part 3)"},"content":{"rendered":"

Oleh:\u00a0Karina Liawinardi, SE (Alumni of International Marketing)<\/strong><\/p>\n

(Bersambung dari:\u00a0Behavior Intention terhadap Penggunaan E-Book pada Milenial di Jakarta (Part 2)<\/a>)<\/p>\n

Adapun 5 tema e-book <\/em>yang paling diminati di Indonesia adalah sebagai berikut:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Nomor<\/strong><\/td>\nTema E-Book<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
1<\/strong><\/td>\nPendidikan<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/strong><\/td>\nKecantikan atau perawatan tubuh<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/strong><\/td>\nTutorial<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/strong><\/td>\nBisnis<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/strong><\/td>\nKesehatan<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Sumber : (www.jasapembuatanebook.com, 2016)<\/p>\n

5 tema e-book<\/em>\u00a0yang paling populer ini didukung pula dengan hasil Preliminary Research <\/em>yang dilakukan oleh penulis. Dari 98 responden (88%) yang pernah menggunakan e-book<\/em>, diajukan pertanyaan mengenai tema e-book <\/em>yang pernah dibaca oleh responden tersebut. Dari hasil preliminary research <\/em>yang telah penulis lakukan, terdapat 5 tema e-book <\/em>terbanyak yang telah dibaca, yaitu: e-book <\/em>pendidikan sebanyak 74 buku (40%), e-book <\/em>bisnis sebanyak 37 buku (20%), e-book <\/em>tutorial sebanyak 23 buku (12%), e-book <\/em>kecantikan atau perawatan tubuh sebanyak 19 buku (10%), e-book <\/em>kesehatan 19 buku (10%).<\/p>\n

Dari data di atas, dapat diketahui bahwa terdapat perilaku heterogen dan preferensi yang berbeda-beda dari orang yang menggunakannya. Terdapat 10 variabel yang mempengaruhi motivasi dan minat dari seseorang yang menggunakan e-book<\/em>, yaitu: performance expectancy, effort expectancy, social influences, facilitating conditions, hedonic motivation, price value, habit, personal innovativeness of IT, perceived costs, dan environmental consciousness. <\/em>Hal ini didukung pula dari hasil preliminary pesearch <\/em>yang telah penulis lakukan kepada 111 responden. Dari 98 responden yang pernah dan mau menggunakan e-book<\/em>, terdapat 287 jawaban dari alasan hal apa yang menyebabkan responden tersebut menggunakan e-book<\/em> yang dapat dilihat pada grafik berikut.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Penelitian ini didasarkan pada model UTAUT2 (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology <\/em>2) <\/em>yang berupaya untuk mengetahui variabel apa yang mempengaruhi behavioral intention<\/em> to adopt <\/em>e-book <\/em>dan ditambah dengan variabel pendukung lainnya seperti personal innovativeness of IT<\/em>, perceived costs<\/em>, environmental consciousness<\/em>. (Poon, 2014)<\/p>\n

Model UTAUT diformulasikan oleh Venkatesh, Moris dan Davis (2003) yang mempunyai 4 kunci utama konstruksi, yaitu performance expectancy<\/em>, effort expectancy<\/em>, social influences<\/em>, facilitating conditions<\/em>. Tiga kontruksi lagi kemudian ditambahkan ke dalam model UTAUT2 yaitu hedonic motivation<\/em>, price value<\/em> dan habit<\/em>. Menurut (Xu, et al., 2012), UTAUT2 meningkatkan penerapan UTAUT dari konteks organisasi ke konsumen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Oleh:\u00a0Karina Liawinardi, SE (Alumni of International Marketing) (Bersambung dari:\u00a0Behavior Intention terhadap Penggunaan E-Book pada Milenial di Jakarta (Part 2)) Adapun 5 tema e-book yang paling diminati di Indonesia adalah sebagai berikut: Nomor Tema E-Book 1 Pendidikan 2 Kecantikan atau perawatan tubuh 3 Tutorial 4 Bisnis 5 Kesehatan Sumber : (www.jasapembuatanebook.com, 2016) 5 tema e-book\u00a0yang paling […]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-545","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-article"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/545","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=545"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/545\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=545"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=545"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bbs.binus.ac.id\/gbm\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=545"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}